ກ່ອນພິມ: ໃນກ່ອງພິມຂອງ Chrome ໃຫ້ຕິກ Background graphics ຖ້າຢາກໄດ້ສີຄົບຕາມໜ້າຈໍ ·
ຕິກ Headers and footers ຖ້າຢາກໄດ້ເລກໜ້າ ·
ຕັ້ງ Margins = Default ແລະ Scale = 100%.
ເອກະສານອ່ານອອກຄົບເຖິງບໍ່ຕິກສີພື້ນ.
ສາທາລະນະລັດ ປະຊາທິປະໄຕ ປະຊາຊົນລາວ
ສັນຕິພາບ ເອກະລາດ ປະຊາທິປະໄຕ ເອກະພາບ ວັດທະນະຖາວອນ
ກະຊວງແຮງງານ ແລະ ສະຫວັດດີການສັງຄົມ
ສະຖາບັນພັດທະນາສີມືແຮງງານ
ຜູ້ພັດທະນາລະບົບ
Skills Development MIS · Contract C2.2-C-4 · Partnerships for Skills Growth (PSG)
ຜັງຂັ້ນຕອນການເຮັດວຽກ — ຕາມໜ້າວຽກ
Work Flows — Design and Development of the Skills Development Management Information System (SD MIS)
ເອກະສານສະບັບນີ້ຕອບຄຳຖາມ “ວຽກນີ້ເຮັດຕາມລຳດັບໃດ ແລະ ໃຜເຮັດຂັ້ນໃດ” —
ຕ່າງຈາກລາຍງານສະບັບອື່ນທີ່ບອກວ່າ ຄືບໜ້າໄປເທົ່າໃດ.
ອ່ານຈາກຊ້າຍໄປຂວາ: ແຕ່ລະຄໍລຳຄື 1 ຂັ້ນ, ໃນຂັ້ນມີຂັ້ນຕອນຍ່ອຍ ພ້ອມບອກ ຜູ້ເຮັດ ແລະ ໜ້າທີ່ໃຊ້ເຮັດ.
ເລືອກມຸມມອງໄດ້ 2 ແບບ: ຕາມໜ້າວຽກ · ຕາມບົດບາດ —
(ຢາກເບິ່ງແຍກຕາມພະແນກ ໃຫ້ໄປທີ່ ລາຍງານໜ້າວຽກ → ແຍກຕາມພະແນກ) —
ທຸກສະຖານະ ແລະ ຕົວເລກດຶງສົດຈາກກະດານຕິດຕາມ ຈຶ່ງກົງກັບລາຍງານສະບັບອື່ນສະເໝີ.
▶ ຈຸດເລີ່ມ
□ ຂັ້ນຕອນທີ່ຕ້ອງເຮັດ
◆ ຈຸດຕັດສິນ — ແຍກ 2 ທາງ ແມ່ນ·Y / ບໍ່ແມ່ນ·N
▤ ຜົນ ຫຼື ເອກະສານທີ່ໄດ້
✔ ຈຸດຈົບ
👤 ຜູ້ເຮັດ
📍 ໜ້າ ຫຼື ເມນູທີ່ໃຊ້
ກົດເລືອກເພື່ອເບິ່ງສະເພາະຜັງດຽວ — ລິ້ງທີ່ໄດ້ ສາມາດເກັບໄວ້ ຫຼື ສົ່ງໃຫ້ພະແນກ ຫຼື ຜູ້ຮັບຜິດຊອບນັ້ນໂດຍກົງໄດ້.
1
ຮອບປະເມີນຄູຝຶກ ແລະ ສູນ
Trainer & centre evaluation round · ປະເມີນຄູຝຶກ ແລະ ສະຖາບັນ
◑ ກຳລັງດຳເນີນການ
70% · ຂັ້ນສູງ ແລະ ການເຊື່ອມຕໍ່
ເປົ້າໝາຍຂອງຜັງນີ້ວັດຄຸນນະພາບການຝຶກດ້ວຍຂໍ້ມູນ ບໍ່ແມ່ນຄວາມຮູ້ສຶກ
ເລີ່ມເມື່ອໃດທ້າຍຮຸ່ນຝຶກ ຫຼື ຕາມຮອບທີ່ກຳນົດ
ຈົບແລ້ວໄດ້ຫຍັງຜົນປະເມີນທີ່ໃຊ້ປັບປຸງການສອນ ແລະ ປະກອບການພິຈາລະນາ
4 ຂັ້ນ
6 ຂັ້ນຕອນຍ່ອຍ
1 ຈຸດຕັດສິນ ກຳນົດ 16/09/2026
1ກຳນົດແບບຟອມ
▶ພະແນກມາດຕະຖານ ແລະ ຫຼັກສູດກຳນົດຫົວຂໍ້ ແລະ ຮອບປະເມີນ
👤 ພະແນກມາດຕະຖານ ແລະ ຫຼັກສູດ📍 ການປະເມີນຜົນ
2ເກັບຄຳຕອບ
ຜູ້ເຂົ້າຝຶກ ແລະ ຜູ້ກ່ຽວຂ້ອງ ໃຫ້ຄະແນນ
👤 ຜູ້ເຂົ້າຝຶກ
?
ຈຳນວນຜູ້ຕອບພຽງພໍບໍ?
ບໍ່ແມ່ນ · Nຂະຫຍາຍເວລາເກັບຄຳຕອບ
3ສະຫຼຸບຜົນ
▤ຜົນລວມຕໍ່ຄູຝຶກ ແລະ ຕໍ່ສູນ
4ນຳໄປໃຊ້
ຄູຝຶກເບິ່ງຜົນຂອງຕົນ ແລະ ປັບການສອນ
👤 ຄູຝຶກ
✔ຄະນະນຳສະຖາບັນໃຊ້ຜົນປະກອບການພິຈາລະນາຄຸນນະພາບ